九十三年公務人員普通考試第二試試題 代號：43930 科 別： 技藝 科 目： 基本設計
九十三年公務人員普通考試第二試試題 代號：43930
科 別： 技藝
科 目： 基本設計
考試時間： 一小時三十分 座號：
※注意： 禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
全一頁
一、請於5︰4 為範圍的面積內，以圓形與三角形為單元，分別組構呈現調和、透明、
漸變、分割、律動等五種視覺效果的構圖。（20 分）
二、請就仙人掌為例，分別繪圖及說明呈現五種不同的質感。（20 分）
三、請說明何謂「點」、「線」、「面」、「體」，再依各自的特徵性分類繪圖並說明之。（20 分）
四、請以圓形組合楓葉之形態，運用五種提升視覺效果的方法表現，並說明之。（20 分）
五、請於8 公分邊長的正方形方格內，運用不等長之水平線及垂直線（數量、長短不拘）
分別構成具有明顯的「擴散」及「旋聚」感覺各一的圖形。（20 分）
科 別： 技藝
科 目： 基本設計
考試時間： 一小時三十分 座號：
※注意： 禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
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一、請於5︰4 為範圍的面積內，以圓形與三角形為單元，分別組構呈現調和、透明、
漸變、分割、律動等五種視覺效果的構圖。（20 分）
二、請就仙人掌為例，分別繪圖及說明呈現五種不同的質感。（20 分）
三、請說明何謂「點」、「線」、「面」、「體」，再依各自的特徵性分類繪圖並說明之。（20 分）
四、請以圓形組合楓葉之形態，運用五種提升視覺效果的方法表現，並說明之。（20 分）
五、請於8 公分邊長的正方形方格內，運用不等長之水平線及垂直線（數量、長短不拘）
分別構成具有明顯的「擴散」及「旋聚」感覺各一的圖形。（20 分）
