系統分析與設計研究-98 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 代號：22660 等 別： 二級考試 類 科： 資訊處理 科 目： 系統分析與設計研究
98 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 代號：22660
等 別： 二級考試
類 科： 資訊處理
科 目： 系統分析與設計研究
考試時間： 2 小時 座號：
※注意： 禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
全一頁
一、一個資訊系統的建立，通常需要經歷那些階段？請描述各個階段之目的、參與人員及相關產出。（30分）
二、何謂內聚力（cohesion）？何謂耦合力（coupling）？如何以內聚力與耦合力評估一個系統設計的好壞？（20分）
三、請說明在進行新舊系統轉換時，有那些轉換的方法？並討論這些轉換方法的適用範圍與採用時機。（20分）
四、資料流程圖（DFD）是一種用以表達資訊系統中之作業處理與資料流間關係的工具。在畫資料流程圖時，必須使用分層（leveling）與平衡（balancing）的技巧。解釋何謂分層？何謂平衡？下圖為一訂單系統的第一階資料流程圖（Level-1 DFD），請畫出相對應的全景圖（Context Diagram）。（30分）
1
撿貨單
訂單
訂單處理
拒絕訂
單通知
客戶
倉庫
2
已完成
的訂單
製作發票
發票
應收帳款
D1
收款細節
發票
細節
3
付款
帳務處理
收款帳
目登錄
業務佣金
收款存入明細
銀行
業務部門
會計部
等 別： 二級考試
類 科： 資訊處理
科 目： 系統分析與設計研究
考試時間： 2 小時 座號：
※注意： 禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
全一頁
一、一個資訊系統的建立，通常需要經歷那些階段？請描述各個階段之目的、參與人員及相關產出。（30分）
二、何謂內聚力（cohesion）？何謂耦合力（coupling）？如何以內聚力與耦合力評估一個系統設計的好壞？（20分）
三、請說明在進行新舊系統轉換時，有那些轉換的方法？並討論這些轉換方法的適用範圍與採用時機。（20分）
四、資料流程圖（DFD）是一種用以表達資訊系統中之作業處理與資料流間關係的工具。在畫資料流程圖時，必須使用分層（leveling）與平衡（balancing）的技巧。解釋何謂分層？何謂平衡？下圖為一訂單系統的第一階資料流程圖（Level-1 DFD），請畫出相對應的全景圖（Context Diagram）。（30分）
1
撿貨單
訂單
訂單處理
拒絕訂
單通知
客戶
倉庫
2
已完成
的訂單
製作發票
發票
應收帳款
D1
收款細節
發票
細節
3
付款
帳務處理
收款帳
目登錄
業務佣金
收款存入明細
銀行
業務部門
會計部
