95 年公務人員高等考試三級考試試題 代號:30360 類 科: 社會行政 科 目: 社會福利服務

95 年公務人員高等考試三級考試試題 代號:30360
類 科: 社會行政
科 目: 社會福利服務
考試時間: 2 小時 座號:
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一、近年來,台灣的兒童貧窮率有升高之趨勢。美國學者Michael Sherraden 在九○年代初
期提出「資產累積抗貧理論」(Building Asset to Fight Poverty Theory),論述如何協
助低收入戶累積資產,以協助其邁向經濟自立的目標。面對兒童貧窮的問題,部分歐
美國家的政策決策者援引該福利理論的概念,推動類如英國的「兒童信託基金」與美
國的「兒童儲蓄基金」方案。請首先論述「資產累積抗貧理論」的理念內涵;其次,
請評述目前台灣社會有無推動兒童資產累積政策與方案的必要性。(25 分)
二、個案管理(Case Management)服務遞送體系是諸多社會福利服務遞送與行政管理體
系中的一類,福利服務方案例如醫療照護、長期照護、兒童日托與營養、個人心理
諮商、住宅與就業安置等,頗多運用該遞送體系以提供案主適切的服務。請論述,
何謂個案管理服務遞送體系?個案經理(case manager)在其中扮演了什麼角色?
而要使該體系運作順暢,發揮效能,要有那些必要條件的存在?(25 分)
三、歐美福利國家自九○年代以來,普遍關切一項議題,即如何使福利服務的提供者
(例如公、私與志願部門的福利服務遞送機構)負起「責信」(Accountability)。
為何此議題的討論有其重要性?要如何促使福利服務遞送機構負責(holding
accountable)?你覺得在服務遞送過程中,福利使用者的參與(user participation)
是一項有效確保福利機構負責的措施嗎?(25 分)
四、擺在眼前的一個事實是,台灣社會的人口老化迅速,老人的平均壽命增加。老人
福利應關切的不僅是老人的經濟安全,譬如各項相關的社會保險與救助津貼的給
付,更應從提升老人的「生活素質」(quality of life)層面著手。首先,請論述,
何謂「老人的生活素質」,為何要重視之?接著,請從「老人的居住」、「退休
後的再就業與工作」,以及「諮商輔導」等三項議題,論述老人生活素質提升的
內涵。(25 分)

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